一、专业基本信息

学科门类：艺术学

专业类：戏剧与影视学类

专业代码：130310

授予学位：艺术学

学制：四年

主干学科：戏剧与影视学

相关学科：美术学、设计学

二、培养目标

本专业面向国家区域经济发展与新时代艺术专业人才建设需求，培养具有坚定正确的政治方向、高尚道德品质和高度的社会责任感，具备良好科学与人文素养、民族文化立场与国际视野，同时具有较强的艺术思维能力、创新创业精神以及社会适应能力，适应社会主义现代化建设需要，系统掌握动画专业的基础理论、基本知识和必要的方法技能；熟悉动画创作流程、行业规范与发展趋势，具备较强的动画设计思维、实践操作能力、市场洞察力与团队协作能力；能够在动画、影视、游戏、插画、漫画及数智虚拟等相关领域胜任动画设计师、游戏设计师、插画师、漫画师及数字视效师等岗位工作的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

学生毕业5年后能够达到：

目标1：坚持社会主义核心价值观，具有正确的政治方向，遵守职业道德规范，在工作中践行社会责任，具备基本的文化自信，能在动画创作中融入传统文化元素。形成稳定的职业操守，抵制行业不良风气，通过作品传递积极价值观。在团队协作和项目执行中体现诚信意识与协作精神，成为遵纪守法、爱岗敬业的行业从业者。

目标2：系统掌握动画运动规律、软件操作、制作流程等动画核心知识并运用于实践，熟悉影视、游戏等领域的制作规范，熟悉专业领域内政策法规常识。掌握行业主流二维/三维/动画后期合成软件等技术工具的更新趋势并迅速掌握其使用方法和技巧。能通过自主学习补充虚拟现实的应用等行业新知识，形成适应岗位需求的实用型知识结构，满足常规项目制作要求。

目标3：具有动画制作全流程中的原动画设计、模型搭建、后期合成等能力，能独立完成模块化任务。应具备较强的团队协作能力，在项目组中有效配合他人工作。掌握常见问题解决方法，能利用专业知识分析作品的镜头语言、节奏把控等基础要素，对市场趋势保持敏感度，使作品符合主流审美需求。

目标4：能在企业项目中承担具体制作任务，将专业技能转化为可落地的动画成果。熟悉商业项目运作模式，能按时保质完成角色动画片段、场景设计稿等的分工内容。具备应对工期调整、技术适配等制作常见问题的能力，保证作品达到商业标准。可参与教育、广告等泛动画领域的项目实践。

目标5：形成符合行业需求的审美能力与职业习惯，能在工作中持续提升艺术表达水平，保持开放心态。通过行业交流、在线课程等途径学习并使用行业领域内的新技术。具备较强的抗压能力与沟通技巧，适应团队协作环境。建立职业发展规划意识，根据自身特长在角色动画、特效制作等细分领域稳步成长。

三、毕业要求

本专业学生主要学习中外动画史、动画概论和动画运动规律等方面的基础理论和基本知识，接受二维和三维动画领域二维动画实训、三维动画实训、动画后期实训、三维动画综合实训方面的基本训练，具有在动画、游戏及相关领域进行二维动画设计、三维动画设计、游戏原画设计和虚拟现实设计的基本能力。根据专业特点与发展定位，基于本专业的培养目标，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.品德修养：具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党领导；具有良好的思想品德、积极的人生态度和健康的体魄；具有科学精神、人文素养、艺术品位；具有家国情怀、公益意识、担当意识和使命意识；具有文化自信，能够传承创新和发扬中华优秀传统文化；具有职业认同和职业伦理；了解国情民情社情，自觉践行社会主义核心价值观。

1.1具有良好的道德修养和人文素养，通过思政课程引领课程思政，实现协同育人。具备社会主义核心价值观，德才兼备、以德为先的素养。

1.2具有较强的艺术专业素养，拥有较高的艺术审美、艺术品位以及动画专业素养，能够在自己所从事的行业里发挥出个人价值，并能够为动画专业的发展做出应有的贡献。

2.学科知识：具有人文、社科和自然科学知识，具有系统扎实的动画专业知识和专业技能，能够在影视动画、游戏制作、插画、漫画、数字交互等行业得到广阔发展。同时，掌握基本的研究方法，了解学科历史、现状和发展趋势，了解国家相关方针政策。

2.1自然科学基础相关知识。掌握科学常识、信息技术基础知识及计算机常用软件的使用，了解相关知识的发展现状和趋势。

2.2动画专业基础知识、专业技能知识和拓展专业相关知识的学习。并了解动画设计专业相关的国家方针政策、法律法规和国内外的发展历史、发展前沿、研究动态及创新方向。

3.信息能力：具有信息技术应用能力，能够在专业相关领域的深入研究中熟练掌握信息检索能力，对信息进行收集、整理、分析。

3.1专业延展能力。基于扎实的动画设计技术基础之上，具有跨媒体艺术研究、技术研究与开发、跨文化交流与合作等能力，能将动画技术应用于不同领域和项目，满足市场需求并提升动画作品的质量和影响力。

3.2检索信息能力。具有熟练的信息检索能力，包括利用各类学术数据库、图书馆资源、互联网工具查找动画设计相关的最新资讯、学术论文和行业趋势。熟练掌握使用关键词搜索、筛选有效信息、评估来源可信度，并能够快速获取所需资料，以支持自己的创意表达、项目开发和专业发展。

4.应用能力：能够综合运用所学知识，分析、研究并解决比较复杂的专业问题。

4.1专业应用能力。具有扎实的动画制作技能和知识，熟练运用各类动画软件进行制作，同时具备良好的动画艺术功底和创意表达能力，能将所学技能和知识灵活运用于不同领域的项目，满足市场需求。

4.2分析与研究能力。具有良好的动画分析与研究能力，包括对动画作品的故事结构、视觉风格、技术手法等方面进行深入分析与评估，能从学术、艺术和市场等不同角度审视动画作品。

5.创新能力：具有逻辑思维能力、批判意识和思辨能力，能够对本专业领域的问题进行剖析和判断，提出个人观点或者见解，具有一定的创新创业意识和能力。

5.1创作的逻辑思维能力。在创作过程中运用合理的逻辑思维方式进行故事构建和表达。能将各个创作元素有机地组织起来，形成完整的故事结构和流畅的情节展开，使其创作能让观众所接受和理解。

5.2创意发掘能力。具有发现、提炼和运用创新想法的能力，通过观察生活、借鉴艺术与文化，激发创意灵感，并将其转化为具体的制作实践。同时，还包括对市场趋势和观众需求的敏锐把握，能够创造出与时代和观众口味相契合的作品，展现出独特性和前瞻性。

6.沟通表达：具有良好的阅读和理解能力；具有良好的语言文字表达能力，能够与同行和社会公众进行有效沟通。

6.1阅读和理解能力。具有优秀的阅读和理解能力，包括对动画原理、动画史、专业规范等具有深入认知，并能准确把握艺术内涵与外延，理解作者的意图和作品的文化背景。

6.2文字表达能力。具有出色的文字表达能力，能准确、流畅地表达创意构思、剧本概要、构思设定等内容，同时能运用恰当的语言风格和叙事手法，激发读者的想象力和共鸣。

7.团队合作：动画影视作品是对团队合作要求极高的行业，因此，本专业培养学生具有团队协作精神，掌握团队合作技能，能够与团队成员和谐相处，协作共事，在团队活动中发挥积极作用。

7.1团队精神。具有团队成员之间相互支持、信任和尊重，共同面对挑战，共享成功的意识和行为。

7.2集体意识。在动画制作团队中，将集体利益置于个人之上，共同追求项目成功的意识和行为，成员之间相互支持、协作，共同面对挑战并分享成就，建立信任和凝聚力。

8.国际视野：了解动画及相关行业的国际动态，关注全球性问题，尊重世界不同文化的差异性和多样性，并能够在作品的创作中借鉴和融入多国文化。

8.1全球动画产业的前瞻视野。具有对全球动态的敏锐感知和洞察力，深刻理解不同文化背景下的审美需求，掌握国际领先的创作技术和趋势。同时，具有跨文化沟通能力和团队合作精神，能积极参与国际合作项目并适应多元化工作环境。

8.2国际动画行业的需求。具有良好的行业洞察力和市场意识，能够预见和应对全球动画产业的发展趋势，以及灵活应对新技术和新模式所带来的挑战。

9.学习发展：具有终身学习和专业发展意识，能够适应社会发展需要，进行自我规划，自我管理和自主学习。

9.1专业发展定位意识。具有清晰的自身发展定位意识，包括对创作风格、专业技能和职业目标的认知。

9.2终身学习。要具有竞争力意识，不断学习新知识、掌握新技能，不断提升自身价值和职业素养，保持学习状态，不断完善自己的专业能力，以适应未来的挑战和机遇。

四、毕业条件及学位授予要求

在修业年限4-6年内修完本专业规定课程，获得的总学分不低于155学分，其中第二课堂学分不低于6学分，方可准予毕业。

达到毕业要求，且符合《郑州工业应用技术学院学士学位授予工作实施细则（修订）》（郑工政〔2020〕59号）文件要求，授予艺术学学士学位。

五、核心课程

动画概论、二维软件基础Ⅰ、角色设计、三维软件基础（3DMax）、动画剧本写作、动画运动规律、三维软件基础（Maya）、漫画设计、分镜头剧本设计、二维动画实训、三维动画实训、动画后期实训、毕业实习、毕业设计。