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  • 组织方式

    实行理论与实践相结合
    讲授软件的基本操作
    36课时实践除实践各模块
    还进行综合案例制作

  • 目的

    重要的基础课程
    学生室内专题设计计能力
    学生掌握室内专题的设计步骤
    掌握模型的制作技巧

  • 设计思想

    理论和实践紧密结合课程
    获得的知识要通过实践去提升
    掌握理论知识，掌握实践知识

  • 教学方法

    符合室内专题设计教学规律
    集体解决问题的教学方法
    共同提升教学质量

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室内专题设计
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