色彩是视觉艺术的语言，亦是设计创作的灵魂。

（图/文 杨韶辉）《设计色彩》是艺术设计专业的核心基础课程。课程突破传统绘画训练的局限，在夯实色彩理论、塑造造型表现能力的同时，重点培养学生的色彩感知、审美素养与创新思维，为后续专业设计学习筑牢根基。

依托课程教学改革，课堂围绕色彩构成、重构设计、情绪表达、创意落地四大维度展开，引导学生打破固有配色思维，探索色彩的韵律层次与情感张力，激发个性化艺术创作活力。

一笔一色，皆是成长。同学们将日常观察、独特审美与奇思妙想融入笔触，在解构与重组中大胆尝试，让每一幅作品都兼具专业质感与青春灵气。

本次优秀作品展，既是课程教学改革的生动成果，也是学子阶段性学习的成长答卷。展览为全院学生搭建了交流学习、互鉴共进的平台，让大家在观摩浸润中拓宽审美视野、精进专业能力，持续探索色彩艺术的无限可能。

学生：陈紫心 指导教师：阙舒雅

学生：邓小洁 指导教师：阙舒雅

学生：段丹宇 指导教师：耿强

学生：冯清禾 指导教师：杨韶辉

学生：冯语妍 指导老师：刘红丽

学生：关佳妮 指导教师：阙舒雅

学生：郝佳慧 指导教师：杨韶辉

学生：何晨晨 指导老师：郝媛媛

学生：胡钰鑫 指导教师：阙舒雅

学生：黄梦怡 指导老师：郝媛媛

学生：姬梦 指导老师：郝媛媛

学生：吉肖彤 指导老师：耿强

学生：李诚旭 指导教师：杨韶辉

学生：李诚旭 指导教师：杨韶辉

学生：李丹阳 指导教师：阙舒雅

学生：李佳慧 指导教师：阙舒雅

学生：李乐佳 指导老师：刘然

学生：李冉 指导教师：耿强

学生：李欣怡 指导教师：杨韶辉

学生：李子卓 指导教师：阙舒雅

学生：粱航棋 指导老师：耿强

学生：廖树文 指导教师：惠文君

学生：刘艺 指导老师：卞明影

学生：路怡平 指导老师：杨杰

学生：马梦洁 指导老师：郝媛媛

学生：苗馨丹 指导老师：郝媛媛

学生：潘奕鸰 指导老师：郝媛媛

学生：乔雨飞 指导教师：耿强

学生：孙晗晴 指导老师：刘然

学生：田卿澄 指导教师：杨韶辉

学生：田宇涵 指导教师：阙舒雅

学生：涂婷婷 指导教师：惠文君

学生：汪柳依 指导教师：杨韶辉

学生：王若熙 指导教师：阙舒雅

学生：王淑雅，指导教师：刘建春

学生：韦豫洁 指导老师：郝媛媛

学生：杨婉君 指导老师：刘然

学生：杨晓涵 指导老师：郝媛媛

学生：岳佳怡 指导教师：阙舒雅

学生：张慧敏 指导教师：杨韶辉

学生：张慧敏 指导教师：杨韶辉

学生：张梦迪 指导教师：阙舒雅

学生：张梦涵 指导教师：杨韶辉

学生：张梦涵 指导教师：杨韶辉

学生：张芮菡 指导教师：杨韶辉

学生：张芮菡 指导教师：杨韶辉

学生：张喜悦 指导老师：杨杰

学生：张馨月 指导老师：刘然

学生：张翼 指导老师：郝媛媛

学生：赵留奕 指导老师：郝媛媛

学生：朱可欣 指导老师：耿强