(图/文 曹利丹)为积极响应学校“能力作风建设”的号召，推进“新时代，新指南，新起点”高校教师的使命与任务，从而保证良好的课堂教学质量，切实提高党员和教师思想大解放、能力大提升、作风大转变，近日，在艺术设计学院李吉平老师的带领下，围绕提高教学实践能力，学生整体素质为目标，于4月22日下午开展了教学实践课活动。

图为：实践课堂现场

  课程伊始，艺术设计学院李吉平老师首先传达了学校有关提升和培养学生对艺术设计相关专业独特的认知和理念。介绍了当前艺术发展的新变化新形势，希望大家可以将多维度艺术体系进行融合，确保将最时尚的艺术，顶尖的设计理念传授给每一位喜欢艺术的人。李吉平老师由于多年系统地接受艺术教育，熟悉艺术教育体系，具有自身的教学风格，能够善于挖掘学生潜在的艺术可能性，并最终应用于艺术实践。李吉平老师和众多艺术设计学院的老师一样，希望每一个热爱艺术的人能够将平凡的每一刻都能成为自己艺术创造的起点。

       随后，李吉平老师邀请到艺术设计学院优秀毕业生张怡雯同学进行分享交流，并提出了几点建议：一是敢想。希望同学们提高思想意识，强化能力提升，注重把创新理念与社会形式相结合；二是敢做。希望同学们将课堂教育融入实践中去，发挥优势，发掘潜力，在艺术设计学院宋院长和各位老师带领下，敢想敢做，用艺术成就自我，去共同追寻艺术设计未来的璀璨星河。

图为：张怡雯同学分享经验

  活动教学中期，李吉平老师紧跟打造实践与教学融合的理念，巧妙地将服装设计与时装摄影相结合，创新教学方法，将服装设计通过摄影这一媒介传播方式引入到课堂中，做到深入浅出，层层递进，极大提高了课堂教学效果。

  课程结束后，李吉平老师带领全体学生进行实践拍摄练习。随后，艺术设计学院院长宋荣欣教授就李吉平老师的教学实践课进行了细致的剖析，并结合学校教育教学的改革提出独到的见解。宋院长希望艺术设计学院全院教师要敢于创新、善于引导、融合并进，将自身吸收到的艺术理念融合在自己的教学中，让同学们真正感受成为优秀的艺术人才是需要融合创新的理念，以及教会学生需要有自身的领悟能力和创造能力，强化每位教师的能力作风，为学院的发展奉献自己的一份力量。